Comunicación mediada por ordenador

Por Comunicación Mediada por Ordenador (C.M.O.) se entiende la utilización de ordenadores y redes informáticas para la transferencia, recuperación e intercambio de información entre seres humanos, tanto anónima como estructurada. La aplicaciones específicas de comunicación suelen ser divididas en dos grandes grupos: de comunicación sincrónica o asincrónica.

• La comunicación asincrónica es aquella que se establece sin necesidad de que los interlocutores estén conectados al mismo tiempo: correo electrónico, foros y listas de distribución son las aplicaciones tradicionales de este tipo, que han evolucionado con los nuevos servicios que ofrecen los grandes servidores de correo web, Google y Yahoo, que también facilitan la creación de grupos de correo con sitio web propio. También entra dentro de este tipo de comunicación la que se establece a través de redes sociales y de los comentarios en blogs, wikis, plataformas sociales de la nueva Web 2.0 (Flickr, YouTube, Slideshare, Odeo, etc.) o las nuevas aplicaciones de microblogging, como Twitter o Jaiku.
  
• En la comunicación sincrónica los interlocutores están conectados al mismo tiempo y dialogan en tiempo real. Podemos establecer cuatro grandes grupos:
  
  1. Mensajería instantánea: El más popular, muchos estudiantes lo utilizan de forma habitual con su grupo de amigos, es MSN Messenger de Microsoft, que recientemente ha introducido el nombre Windows Live Messenger. Si de algo estoy segura es de que no puedo contaros nada sobre él que no sepáis. A excepción de la barrila que os doy en cuanto a la seguridad en Internet. Son también bastante conocidos ICQ, Yahoo Messenger y Google Talk. La aplicación Meebo permite acceso simultáneo a los principales servicios y crear salas de chat insertables en nuestros sitios web.
  
  2. Salas de chat: Los numerosos servicios y salas de chat (clasificados por temas, edades y localización geográfica), que ofrecen la posibilidad de entablar relación y compartir charla con otros usuarios, han evolucionado hacia servicios de red social con videochat, como Paltalk, con más de 5 millones de usuarios en todo el mundo y 4.000 salas de chat habilitadas con buscador de temas.
  
  3. Aplicaciones de voz sobre IP y videoconferencia:
  Skype es una aplicación que permite formar parte de una gran red de telefonía por Internet. Existe la opción de videoconferencia si se dispone de cámara web y sesiones multiconferencia para mantener conversaciones en grupo. En definitiva, Skype es un programa que se instala en tu ordenador y sirve para llamar gratis a otras personas con Skype instalado también en el suyo. Las llamadas tienen muy buena calidad de sonido, y son seguras, ya que Skype cifra de forma atuomática las llamadas. Todo lo que necesitas es un micrófono y un par de auriculares. Aquí tienes las instrucciones de instalación y dónde descargarte el programa.
  
  Por otra parte, plataformas como Wiziq permiten intercambiar texto, audio y vídeo con los participantes en una sala de clase virtual en sesiones que son guardadas y puestas a compartir con los demás usuarios.
  
  4. Entornos virtuales multiusuario: Denominados MUVE por sus iniciales en inglés, proporcionan espacios para la interacción en escenarios tridimensionales que son semejantes a la vida real o recrean mundos imaginarios. Muy típicos de videojuegos con conexión a Internet (¡ojo!, ¡cuidado!, a veces compras un juego y luego, para poder jugar tienes que registrarte y pagar una cuota mensual). Aunque existen diversos MUVE (ver Directory of Learning Tools), el más conocido es Second Life, donde muchas organizaciones educativas están ya desarrollando actividades.

Para saber más:
Videotutoriales de la plataforma educativa Moodle en Second Life. 32 vídeos de VTutOnline.

Videojuegos y juegos on-line

Y ahora que se aproxima el fin de curso y nos encontraremos con mucho tiempo libre, sobre todo vosotros, los adolescentes, algunos ya adultos, os entregáis a los videojuegos y juegos on line. Pero hay mucho que tenéis que saber sobre ellos.

Los videojuegos son parte importante de la vida de niños y jóvenes y, por qué no decirlo, también de muchos adultos. Con ellos juegan, se divierten, y se introducen en una hiperrealidad de acción, y también de competitividad. Este tipo de juegos logran que los jugadores se concentren absolutamente, mucho más que leyendo un libro o estudiando.
Lo mejor de este vídeo, sin duda, la música (Mad World, Gary Jules):

¿Son todos iguales?
Los videojuegos han sido acusados de fomentar la violencia y causar comportamientos antisociales, pero del mismo modo, los videojuegos son instrumentos para aprender muchísimas cosas en función de la edad de los niños y las niñas que los utilizan y el objetivo del juego en sí mismo. Los juegos más lúdicos permiten a los más pequeños desarrollar sus capacidades de coordinación, reflejos y capacidades motrices y psicomotoras. No en vano, muchos videojuegos especializados se usan como herramientas en terapias de rehabilitación de niños con dificultades de aprendizaje. Los juegos educativos son una estupenda herramienta para el desarrollo cognitivo de niños y jóvenes. Sin duda, los videojuegos son una forma de de hacer más ameno y divertido el aprendizaje. De hecho, desde hace varios años, los videojuegos se han desarrollado muchísimo, sobre todo en su calidad visual, pero también en su capacidad pedagógica. Actualmente, muchos centros educativos utilizan videojuegos para enseñar ciertas materias y educar en valores.

¿Cómo conseguir que los usen adecuadamente?
Intentar que los niños no se muestren atraídos por las videoconsolas y todos sus juegos es inútil. Nos guste o no, el videojuego es un tipo de entretenimiento que está muy presente y lo mejor es intentar conocerlo sabiendo que la oposición radical lo único que consigue es reforzar el interés que tienen.

En cualquier caso, para que el uso de los videojuegos sea adecuado y cumplan una función doble; diversión y aprendizaje, es importante seguir algunas de estas recomendaciones:

• Considera comprar muchos juegos o accesorios: La compra de la videoconsola suele implicar gastos adicionales y peleas por la supuesta necesidad de comprar todos los juegos y accesorios novedosos del momento. Hay que tener cuidado porque la compra de los mismos no sólo supone un desembolso económico importante sino que además implica una atención constante de los niños por ese tipo de diversión.
• Controla el tiempo que pasa jugando con los videojuegos: Eso sí, ten en cuenta que los primeros días en los que la videoconsola llegue a casa sólo pensará en jugar con ella. Intentar controlar el tiempo de juego esos primeros días es un error, lo importante es que a medio plazo disminuyan las horas de juego y se interese por otras cosas.
  
  
  
• La prohibiciones totales no suelen funcionar: Intentar evitar a toda costa que jueguen con los videojuegos no suele funcionar. No entienden que no puedan jugar con algo que les divierte tanto. Es mejor explicarle y hacerle comprender nuestros razonamientos en lugar de imponerlos. Una buena idea es hacer ciertas concesiones como dejarle jugar más rato cuando sus amigos vienen a casa o como un premio por un trabajo bien hecho.
• Los juegos educativos también son divertidos: Cuando decidas adquirir juegos para la consola, procura escoger juegos educativos. Éstos le permitirán desarrollar nuevas habilidades y conocimientos.
• Si juegan con amigos, mejor: Es aconsejable los videojuegos sean punto de encuentro con otros niños y no una forma solitaria de diversión. Reunirse en casa, realizar competiciones y torneos, resultará más divertido y les ayudará a relacionarse.
  
• Juega tú también: Así quizá descubras porqué a los niños les gusta tanto. Es la mejor forma de ayudarles a aprender y desarrollarse y, al mismo tiempo, podrás controlar el tipo de juegos que les gustan y evitar que se habitúen a ciertos tipos de videojuegos.

Escuela Tecnológica Para Familias: Los Videojuegos - Watch the best video clips here

En la web de Protégeles. com hay publicada una Guía para padres: Los videojuegos.Recordad que en la Google Site de clase, página de videojuegos, os dejé colgados una serie de archivos sobre los videojuegos:
Compra responsable de videojuegos
Dossier de prensa PEGI videojuegos
Singstar
Toda una orquesta en la wii
Violentos y agresividad
Guia de videojuegos
Música, cine, Internet, consolas

Algunas recomendaciones
Los videojuegos. Artículo en CONSUMER EROSKI, de 2004 pero aún vigente.
Videojuegos para todo tipo de públicos. Articulo en CONSUMER EROSKI.
Juegos on-line para todos. Artículo en CONSUMER EROSKI. Recomienda una serie de juegos on line gratuitos, de estrategia, deportes, pasatiempos, clásicos, de marca, de acción, de aventuras.
MMOG: Juegos Masivos Multijugador on-line. Artículo de CONSUMER EROSKI. Lo que debes saber antes de jugar por Internet.
¿Qué es Second Life?. Artículo en CONSUMER EROSKI. Second Life es mucho más que un videojuego; es una comunidad en la Red donde vivir, construirse una casa o incluso ganarse la vida. Para adultos. Acceder a Second Life: http://www.secondlife.com/.
Habbo, el Second Life de los adolescentes. Artículo en CONSUMER EROSKI. Para 13 a 18 años. Acceder a Habbo: http://www.habbo.es/.

Para saber más
Machinima: cine y videojuegos. Artículo en CONSUMER EROSKI. Una nueva forma de entender la animación realizada por ordenador que mezcla es espíritu y la tecnología del cine y los videojuegos.
Entrevista a Carlos Iglesias, Secretario General de la Asociación Española de Distribuidores y Editores de Software de Entretenimiento (ADESE). Artículo en CONSUMER EROSKI.
Efectos negativos y positivos de los videojuegos. Vídeo.