En esta dirección: http://www.planetaki.com/ puedes hacer tu propio planeta, es decir, un blog de blogs. Una especie de agregador de feed RSS de blogs que te interesan (como Google Reader pero muuuucho más fácil). Pruébalo. Yo he hecho el planeta de los blogs de los alumnos de la clase: www.planetaki.com/ticnocturnorosa.
Hay otra forma de hacer algo parecido: un blog de blogs, y, esta vez, literalmente. Sólo tienes que crear un nuevo blog en Blogger en tu misma cuenta. Yo le he llamado: http://ticnocturnorosa.blogspot.com/. En este blog, que diseñas a tu gusto, como ya sabes, añades una entrada y en ella copias el código HTML que obtengas de una aplicación externa: http://www.feevy.com/, que es donde seleccionas todos los blogs que formen tu planeta (y esta vez hasta con foto individual). Yo he aprovechado y he utilizado una plantilla externa, de http://www.deluxetemplates.net/ para que veáis cómo se puede ser de original en la elección de las plantillas.
Y como estamos de vacaciones, a lo mejor alguno de mis bloggeros preferidos de la clase más TIC, quiere probar otros formatos distintos de los que Blogger proporciona. A lo mejor tenéis tiempo de leer el artículo de Alejandro Valero, Diseño y elección de la plantilla en Blogger, donde escribe unos consejos para elegir una plantilla adecuada. Además, hay muchos otros sitios en la red dónde puedes descargarte e instalar plantillas, por ejemplo, http://plantillaswebblog.blogspot.com/. En cualquier caso, si pones en Google template, blogguer y free puedes pasarte un buen rato buscando una que te guste. Y al hilo de esto he encontrado un buen blog llamado Para que sepan donde hay un artículo referente a nuevas plantillas y unos consejos muy interesantes. Os reproduzco aquí parte de su contenido: Sitios para encontrar nuevas plantillas:
Our blogger templates (Tiene varias con muchas columnas. También tutoriales interesantes para aprender a modificar las plantillas).
Blogs made Spain (También hay tutoriales y otros recursos para blogs).
Btemplates (Super completa colección... y clasificadas con etiquetas muy útiles por categorías).
Final Sense (Muy buenas aunque algunas son muy pesadas, como las de la categoría computer and...
Incluyo aquí el documento completo "BLOGS en BLOGGER" que os he ido dando por entregas en clase. Así podréis imprimir aquello que os falte. Para imprimir: MORE>PRINT en la cabecera de la caja de Scribd. Observad también las tres formas de visualización del documento:
MORE>View Mode>List Mode (en forma de lista con la barra de scroll).
MORE>View Mode>Book Mode (en forma de libro con una manita para pasar página).
MORE>View Mode>Slide Mode (en forma de diapositivas con unas flechitas para avanzar).
Aquí tenéis algunas ideas más para personalizar el diseño de vuestro blog. Se trata de elegir e insertar elementos en esa columna a la derecha o a la izquierda (depende de la plantilla) de los artículos que publicáis, con contenidos muy variados. Estos elementos en BLOGGER se llaman GADGETS, en otros blogs, webs... se conocen como WIDGETS.
Tan sencillo como ir a: PERSONALIZAR>DISEÑO>AÑADIR UN GADGET. Recuerda: El orden en el que aparecen es importante. Al añadir uno nuevo siempre sale en primer lugar, para recolocarlo en otra posición, sólo tienes que arrastrar y soltar donde lo desees situar. Todos los gadgets o widgets que os indico a continuación, si tenéis que buscarlos en una página web, os proporcionan el código HTML para embeber o incrustar en vuestro blog utilizando el gadget genérico HTML/Javascript.
Algunos gadgets que no debes dejar de insertar:
ETIQUETAS: Obtendrás un listado de todas las etiquetas distintas que has incluido en tus artículos. Valen para hacer una selección de artículos por temas.
LISTAS DE ENLACES: Puedes insertar varias listas de enlace si lo deseas. Se puede hacer una lista de enlaces a blogs, wikis, webs... que te interesen. También puedes elegir hacer una lista de los blogs de tus compañeros y, por supuesto, del blog de la clase. Otra posibilidad es hacer una lista de los accesos a los programas que usas frecuentemente (Flickr, Slideshare, Google Docs, YouTube...).
Buscador de palabras en tu blog: El código HTML para copiar y pegar es: Y esto es lo que se vería en el blog o web copiando el código HTML de la cajita anterior:
Otros gadgets interesantes y/o divertidos:
Alojador de archivos para tu blog: http://www.box.net/: sustituye las FTP para alojar archivos.
Imágenes: http://www.glittergraphicsnow.com/es/fantasia.html: para "las" que gustan de los glitter (esos que brillan con purpurina y tal). http://www.dollzmania.com/: más muñequitas y... muñequitos. Incorporarás una imagen a tu blog o incluso el juego completo de montar una muñeca si insertas el código que te proporcionan.
http://www.radioblogclub.com/: hay que buscar un cantante, grupo o canción. Pinchar en la flechita azul de la canción elegida. Y obtenemos a la derecha el reproductor para configurar y el código para embeber.
Criaturas extrañas en tu blog: http://abowman.com/google-modules/: tortugas, hamster, pingüinos, peces, arañas, tortugas, ranas y algún que otro jueguecito para adornar tu blog.
http://daisypath.com/index.html: para bodas, aniversarios, vacaciones, esperando un bebé, tratando de "concebir", cumpleaños... cursis pero personalizables a tope.http://www.tickerfactory.com/ezticker/ticker_designer.php, similar al anterior, menos cursis, más divertidos e igual de personalizables. Para toda clase de eventos: bodas, cumpleaños, pagos de hipoteca, pérdida de peso, hasta un calendario menstrual.
Crecimiento de bebé en el útero: http://babystrology.com/baby-tools/baby-tickers/: permite generar un gadget en el que figura el nombre de la mamá, fecha de gestación y se va viendo el crecimiento del bebé dentro del útero. Muy curioso.
Registros de acceso: http://feedjit.com/joinjs/: una forma de ver el tránsito de tu blog. Te permite observar el país del visitante y origen de su entrada a tu blog y es en tiempo real.
http://www.euroresidentes.es/gadgets.htm: programación TV, resultados de quinielas, conversor de divisas, horóscopo del día, frase del día, refrán del día, Santo del día, consejo del día, personajes célebres, hechos históricos, fotos, compatibilidad de nombres, compatibilidad de signos, "Te quiero" en 100 idiomas, Tarot, interpretación de sueños, horóscopo chino, color según signo, metal según signo, piedra según signo, numerología, conversor de medidas, receta del día...
http://es.labpixies.com/: listas de la compra o tareas pendientes, juegos, sudokus, horóscopos, tiempo, contador de calorías, mapas, calculadoras, directorio telefónico, emoticones, radios divertidas, música... Para tu blog, puedes escoger los que tienen el cartelito de EMBED. Otros son para la página de inicio de Google o para la caja de herramientas del Explorer (TOOLBAR).
http://www.gifss.com/: Gifs animados de los horterillas: románticos, animales, alimentos, ángeles, flores, halloween, personas, robots, transportes, navidad, profesiones, terror... cientos y más para elegir tu imagen de bienvenida como gadget o tu imgen en un artículo o página web.
http://www.crazyprofile.com/: muchos widgets que, en principio pone que son para Myspace pero, como proprcionan el código HTML valen perfectamente para cualquier web o blog. Hay... de todo. Puedes pasar una larga tarde viendo cuales te interesan o te gustan más.
Aunque hay muchas opciones para ver, vamos a revisar las opciones de CONFIGURACIÓN más elementales que debeis comprobar en vuestros blogs. Ya sabeis que tenéis que entrar desde vuestro blog en PERSONALIZAR y elegir la pestaña CONFIGURACIÓN. No olvidéis GRABAR cada vez que modificáis un apartado.
CONFIGURACIÓN> BÁSICO>
Título del blog. Puede ser modificado.
Descripción. Puede añadirse o modificarse.
Contenido para adultos: NO. Evidentemente, si el contenido no fuera apto para menores deberíais poner SI.
FORMATO>
Zona horaria. Elegid (GMT +01:00)Madrid.
COMENTARIOS>
Comentarios: Mostrar.
Personas que pueden realizar los comentarios: Cualquiera (siempre que moderéis los comentarios antes de su publicación).
Moderación de comentarios: Siempre. Así evitarás que algún TROLL te insulte y se publique automáticamente. Por cierto, si mientras lo cambias tienes algún troll, no le contestes nunca y tu, como administrador de tu blog, puedes eliminar su comentario.
¿Mostrar verificación de la palabra para comentarios? SI. Así evitaréis comentarios automáticos desde ordenadores.
PERMISOS>
Autores del blog: Ahora sois vosotros sólo pero observad que podríais habilitar a hasta 100 autores que publicarían libre y conjuntamente los artículos con vosotros.
Lectores del blog: Ahora CUALQUIERA. Observad que podríais limitar quiénes ven vuestro blog, conseguiríais que fuera privado.
La cabecera de los blogs deben ser atractivas. Ten en cuenta que es lo primero que se ve de tu blog. Además, servirá para diferenciar tu blog de otros que hayan utilizado la misma plantilla. Para ello vamos a incluir una imagen de fondo que nos permita la identificación de nuestro blog entre tantos otros que tienen el mismo diseño. Para lograr una buena personalización de nuestra cabecera con una imagen hay que tener en cuenta lo siguiente:
La imagen no tiene que ser grande ni pretenciosa; basta con un icono representativo o una imagen de tamaño medio que dé una idea del contenido del blog.
Ten en cuenta que la imagen nunca tiene que entorpecer la lectura del título.
Para incluir una imagen en tu cabecera del blog has de ir al panel o zona de administración del blog; en concreto, tenemos que ir a la pestaña Diseño>Elementos de la página> pulsar Editar en la zona del título del blog, tal y como se ve en la siguiente imagen: Obtendrás la siguiente pantalla:En este formulario podemos hacer lo siguiente:
Cambiar el nombre del blog.
Escribir una breve descripción del blog, que aparecerá en la cabecera, debajo del título.
Cargar o subir la imagen desde nuestro ordenador o desde otro servidor web donde esté alojada.
Colocar la imagen detrás del título, o sustituir el título y la descripción, de forma que la imagen debe incluir el título del blog.
No olvides Guardar en la caja del formulario, y volver a Guardar en la pantalla de Elementos de página. Cuando guardamos los cambios, la imagen aparece en la cabecera alineada a la izquierda. Si lo necesitas, recuerda que puedes cambiar el color del texto del título, su tamaño, fuente, color del fondo de la cabecera... en Plantilla>Fuentes y Colores. En este enlace, del blog del profesor Alejandro Valero, encontrarás información avanzada sobre la situación de la imagen en la cabecera.
Es conveniente dedicar un tiempo a elegir una buena plantilla de Blogger, pues el buen diseño de un blog es fundamental para que sea leído con placer y visitado con frecuencia. Una vez que tengamos escritos algunos artículos para poder ver cómo quedan con los nuevos diseños, podemos dedicarnos a mirar estas plantillas para decidir cuál es la que más le conviene a nuestro blog. Lo encontrarás en la pestaña DISEÑO>Seleccionar plantilla nueva.
Cada una de esas plantillas a su vez tiene varios modelos que se pueden ver activando las casillas correspondientes y haciendo clic en la frase "Vista preliminar de la plantilla" que aparece debajo de su imagen. Esta es una opción excelente, porque nos permite ver cómo va a quedar nuestro blog antes de guardar la plantilla, y nos avisa de cualquier error habido en las modificaciones. Una vez elegida la plantilla, podemos ir a la pestaña DISEÑO>Fuentes y colores, donde encontraremos dónde personalizar colores, fuentes, tamaños... de cada uno de los conceptos del blog (títulos de artículos, fechas, comentarios...). Observa que en la parte de abajo sale tu blog con tus artículos por lo que puedes ver cómo quedan los cambios que vas aplicando.
Si quieres ampliar información, encontrarás más información en el blog del profesor Alejandro Valeroen este enlace.
TAREA PLANTILLA BLOG Ahora que ya has introducido 6 artículos, vas a revisar el diseño de la plantilla de tu blog, colores, tamaños, etc. de forma que tu blog sea algo más personal y no coincida con otros blogs que ya hay publicados. Para ello, ya sabes, en tu zona privada del blog: - DISEÑO>Seleccionar plantilla nueva. Y "Vista preliminar de la plantilla" hasta que estés conforme. No olvides guardar los cambios. - DISEÑO>Fuentes y colores. No olvides guardar los cambios.
Ya sabes que debes proporcionar mínima información sobre ti en cualquier repositorio o red social y claro, también en tu blog. Debes resistir la tentación, es por tu seguridad. En la site del aula en Google Sites tienes un apartado específico dedicado a la "Seguridad en las Nuevas Tecnologías". Repasa las siguientes páginas:
Internet y Redes Sociales. Hay un artículo sobre Facebook que debes leer. Además he incluido aquí los artículos y webs que estuvimos tratando y comentando al principio del curso, para que los tengais en formato digital.
Messenger, chats... Encontrarás una presentación que te impactará. Todo un thriller digital. Otros no tienen tanta suerte.
Por tanto, en tu blog, en la sección PERFIL, incluye datos que no te identifiquen, pero no mientas ni inventes datos. También hay unas normas de comportamiento en la red. Consúltalas en este enlace, también de la site del aula. Para la foto de tu perfil, puedes elegir un pictograma o imagen que en el lenguaje de Internet se llama AVATAR. Algunas ideas para ser original y crear tu propio avatar:
URFOOZ: más que un avatar es todo un personaje personalizable como si de un "Sim" se tratara.
Warholizer: consigue un retrato al estilo Warhol, el mayor representante del Pop Art.
Bloc head Iconizer: Crea tu avatar con formas de bloques como los Legos.
My Pictr: Nos adapta las fotografías para crear nuestra imagen de perfil o avatar en numerosas aplicaciones y redes sociales. Para no romperse la cabeza con el tamaño adecuado. Esta aplicación NO PERMITE MANIPULAR TU IMAGEN, por tanto no debes ser muy reconocible en la foto.
Ultimate Flas Face: crea tu retrato fácilmente utilizando los patrones de rasgos faciales que tiene el programa. Es sólo en blanco y negro.
T4 Face Maker: una de las mejores herramientas para hacer retratos a color.
FX: Efectos especiales a tus fotos (blanco y negro, sepia, monocromo, pintura, carboncillo, boceto, negativo, implusiones, bordes...). De esta forma no te identificarás pues has manipulado tu foto.
Si decides crear un blog personal, además de tener una cuenta en Gmail, necesitas una idea o proyecto. Debes reflexionar sobre el tipo de blog que te gustaría tener: ¿Cómo quieres que sea tu blog?
Yo ya lo hice y mi reflexión la tenéis en el artículo ¿Necesito un blog en mi vida?. Débeis responderos a las siguientes preguntas:
Objetivos que pretendes cumplir con tu blog. Puede servir de diario personal, para elaborar trabajos (tanto individuales como de grupo), como soporte para la realización de talleres multimedia, alojamiento de apuntes, sobre un hobby o afición, sobre un deporte que sigas o practiques, tu música preferida,
A quién va dirigido el blog y quién va a participar en él.
Qué tipos de contenidos piensas incluir en el blog.
Tipo de blog: blog personal, para un grupo de amigos, para su publicación libre...
En la elección de la dirección del blog y respecto a las intervenciones debes tener en cuenta:
No puede contener caracteres especiales.
Debe ser un nombre corto, descriptivo y fácil de recordar.
Todo el mundo tiene cosas que no quiere que los demás sepan. Ponerlas en alguna parte (un diario, un blog, contárselas borracho a un barman con el que nunca volverás a tropezarte, susurrarlas a un cura en confesión, a un extraño en una estación de autobús..) siempre ha tenido un efecto terapéutico: http://lectorerrante.blogspot.com/.
Bueno, pues ha llegado el momento de crear vuestros propios blogs para la clase de TIC. En clase hemos repasado las generalidades que vimos allá por febrero que están en el artículo "BLOGS" del 7 de febrero y os he añadido algunos tutoriales para poder consultar detalles. El blog lo vamos a crear en BLOGGER. En esta página se resume de una forma muy gráfica todo lo que hemos estado trabajando en clase sobre la creación del blog con Blogger. Repasa los apartados de "Personalización del Diseño" y "Contenidos Multimedia" y aplícalos a tu blog de la tarea. Enlace: http://uvigo20.wikispaces.com/Blogger.
Recuerda la ventana de edición de artículos:Recuerda también que para insertar vídeos de Youtube, presentaciones o documentos de Slideshare, Google Docs, Issue, etc. y demás repositorios sociales, debes buscar en la página web del repositorio en concreto la ventana o cuadro en el que se publica el CÓDIGO HTML (incrustar, embed, para compartir...), darle a copiar, volver a la ventana del artículo del blog y pegarlo en la pestaña "Edición de HTML".
Tarea blog del alumn@: A.Crea tu blog en blogger y elige la plantilla, colores, fuentes... La dirección del blog debe ser del tipo: nombreTIC.blogspot.com, siempre que esté disponible. Por ejemplo: para Said: http://saidtic.blogspot.com/. Si ya existe, procurad, 1º sustituir las "i" por "y". Por ejemplo: para Sergio: http:\\sergyotic.blogspot.com. Si no tenéis "i", me consultáis. Por ejemplo, el blog de Raquel será http:\\rakeltic.blogspot.com. Consultadme lo que necesitéis, como siempre. B.Publica los primeros artículos de tu blog: 1. Mensaje de bienvenida. Escribe un mensaje de saludo y añade, desde tu cuenta en Flickr, la imagen personal que no era planeta.Etiquetas: imagen, Flickr 2. Presentación en Flickr. Explica brevemente qué es Flickr e inserta un enlace a esta herramienta. Inserta la presentación-diaporama de Flickr.Etiquetas: presentación, Flickr 3. Presentación en Slide. Explica brevemente qué es Slide e inserta un enlace a esta herramienta. Inserta, desde tu cuenta en Slide, tu presentación-diaporama.Etiquetas: presentación, Slide 4. Presentación en Slideshare. Explica brevemente qué es Slideshare e inserta un enlace a esta herramienta. Inserta, desde tu cuenta en Slideshare, tu presentación de PowerPoint "Los planetas del sistema solar".Etiquetas: presentación, Slideshare, PowerPoint 5. Presentación en Google Docs. Explica brevemente qué es Google Docs como repositorio e inserta un enlace a esta herramienta. Inserta, desde tu cuenta en Google Docs, tu presentación de PowerPoint "Los planetas del sistema solar".Etiquetas: presentación, PowerPoint, Google Docs 6. Documentos en Google Docs. Explica brevemente qué es Google Docs como aplicación on-line e inserta un enlace a esta herramienta. Incluye en este artículo los enlaces a tu documento de Word "El chiste" y al documento creado on-line "Vacaciones Semana Santa", ambos ubicados en tu cuenta de Google Docs.Etiquetas: Word, aplicación on-line, Google Docs
7. Vídeos en YouTube, Yappr... Explica brevemente qué es Youtube e inserta un enlace a esta herramienta. Incluye en este artículo el vídeo que localizaste sobre tu pueblo o ciudad. Comenta algo que te interese sobre el vídeo y/o tu ciudad o pueblo.Etiquetas: YouTube, vídeo
Reflexión personal: ¿Necesito un blog en mi vida? -Objetivos que pretendes cumplir con tu blog. -A quién va dirigido el blog y quién va a participar en él. -Qué tipos de contenidos piensas incluir en el blog. -Tipo de blog: blog de aula, blog de centro, blog personal, blog-taller...
El blog que empiezo a desarrollar es un blog de aula o blog taller. Va dirigido, en principio, a mis alumnos de TICO de bachillerato, y quiero que participen activamente en él en un plazo muy corto de tiempo. Van a ser, los pobres, mis conejillos de indias.
En primer lugar, mi primer objetivo, el más inmediato, es: aprender a hacer un blog y ayudar a mis alumnos de TICO para que ellos aprendan a hacer el suyo. Ambos, mis alumnos y yo misma, ya estamos inmersos en esta gran tarea. En estos momentos mis alumnos ya están configurando y diseñando su blog personal.
Pero no me voy a parar aquí, pretendo que a partir de unos días este blog me sirva para concentrar en él los materiales didácticos que ahora desarrollo para ellos en documentos de Word con hipervínculos a vídeos, presentaciones de PowerPoint, etc, y de los que ahora tengo que primero volcar en la red, para utilizar los vínculos, o hacer fotocopias para que ellos puedan trabajar y hacer sus propios documentos para a continuación grabar los ficheros en pendrives que me dan y yo reviso. Un follón, vamos.
Estoy segura de que necesito un blog en mi vida. Con la utilización de mi blog, accesible desde el aula y desde sus casas, pretendo simplificar y mejorar el proceso: así las tareas y los contenidos podrán estar en el blog, ellos podrán consultar o comentar desde casa conmigo o con compañeros, y podrán subir las tareas hechas sin tener que darme papel o pendrives. Además mis alumnos son de nocturno, muchos de ellos trabajan y no pueden asistir a clase diariamente, de esta forma pretendo que encuentren las tareas desde casa y las puedan realizar y entregar.
Más adelante, con el verano por delante y más tiempo de dedicación, me gustaría ampliar el blog con contenidos de dibujo y nuevas tecnologías que pueda utilizar en el futuro y que incluya los materiales didácticos que llevo años desarrollando.
Esta presentación de la Universidad de Alcalá de Henares, del curso de Nuevas Tecnologías en el aula, me inició en el mundo de los blogs y edublogs:
Esta página en la que estás es un BLOG.Un simple cuestionario de 3 preguntas te informarán sobre los B L O G S.
1. ¿Qué es un blog o bitácora?
Un blog, o en español también una bitácora, es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.
Habitualmente, en cada artículo de un blog, los lectores pueden escribir sus comentarios y el autor darles respuesta, de forma que es posible establecer un diálogo. No obstante es necesario precisar que ésta es una opción que depende de la decisión que tome al respecto el autor del blog, pues las herramientas permiten diseñar blogs en los cuales no todos los internautas -o incluso ninguno- puedan participar. El uso o tema de cada blog es particular, los hay de tipo personal, periodístico, empresarial o corporativo, tecnológico, educativo (edublogs), político, etc. (definición Wikipedia)
Frente a las tradicionales páginas web en las que el usuario es un mero espectador, los blog pertenecen a una nueva generación de sitios web que permiten a los usuarios convertirse en un agente activo, de forma que pueden:
a) Publicar, de manera sencilla e intuitiva, mediante plantillas, sin conocer complicados lenguajes de programación, sin trabajo de edición y diseño.
b) Comunicar
c) Compartir
d) Conversar
Un blog puede ser:
a) Personal
b) Temático
c) Creados para causas concretas
d) Profesional
e) Educativo
2. ¿Para qué puede servir un blog?
- Puede transmitir información.
- Establecer un diálogo con otros usuarios.
- Enlazar con otros contenidos, recursos o servicios.
- Elemento aglutinador de grupos por intereses.
- Pero también puede ser un cuaderno digital privado. ¿Para qué sirve un blog en el aula?
Incluyo un link a una wiki que contesta a esta pregunta extensamente. Por su gran interés y la gran cantidad de ideas que proporciona, no me atrevo a resumirlo: "Para qué sirve un blog de aula".
3. Existen muchos sitios en Internet en el que se puede crear un blog personal de forma gratuita. Enumera al menos tres de estos servicios y cita alguna de las características que ofrecen.
BLOGGER:
· Gratuito, sólo se necesita una cuenta de correo en GMail.
· Está disponible en varios idiomas, entre ellos, el castellano, incluida la ayuda.
· Muy extendido.
· Interfaz de usuario muy intuitiva y en constante mejora.
· Integración muy sencilla con el resto de servicios de Google, como por ejemplo Picasa y Youtube. WORDPRESS:
Gratuito (tunombre.wordpress.com) o de pago (con más posibilidades de modificación de las plantillas y copias de seguridad).
Disponible en varios idiomas aunque para configurarlo en español hay que seguir un proceso de instalación de la traducción algo complejo para usuarios no muy versados.
Ofrece muchas más posibilidades que Blogger a la hora de personalizar un blog de una forma profesional.
Toda la información del blog se guarda en base de datos (mysql) por lo que puede crearse un backup o copia de seguridad de todo lo publicado que puede incluso enviarse diariamente a una cuenta de correo electrónico. BLOG.COM:
Gratuito (con un pequeño recuadro publicitario para costear gastos de hospedaje y ancho de banda) y de pago (sin publicidad).
Las cuentas gratuitas no tienen límite de ancho de banda ni en el cupo de almacenamiento de entradas. Sólo los álbumes de fotografías tienen límites de almacenamiento.
En castellano.
Me ha resultado muy interesante una tabla que he localizado en Internet que muestra una comparativa de diferentes plataformas gratuitas de blogs: http://www.blogmundi.com/2007/04/04/comparativa-de-plataformas-gratuitas-de-blogs/
Este cuestionario lo he introducido tecleando directamente un artículo.
Pero hay otras formas:
Puedo insertar (INCRUSTAR=EMBED) una presentación que lo contenga:
Otra forma de introducir el mismo texto, con Google Docs en este caso, sería mediante un enlace: ver documento pdf.
LA DECISIÓN DE QUÉ MÉTODO EMPLEAR ES TUYA. Dependerá del tamaño del texto, de tus intenciones, de su importancia, de su poder visual, de si quieres facilitar su impresión, ... Qué es un Blog
A continuación tienes un muy buen tutorial de los profesores Fernando Paniagua y Tíscar Lara. Son 16 páginas, por si quieres imprimirlo. Tutorial Blogger 2008
ROSA FERNÁNDEZ ALBA.
Arquitecto. Profesora de Dibujo y Tecnología en Educación Secundaria y Bachillerato en Madrid.
Educación Plástica, Visual y Audiovisual, Imagen, Comunicación Audiovisual, Dibujo Técnico, Artesanía, Diseño, TICO, Informática, CAD, Historia del Arte, Tecnología Programación y Robótica, Física y Química... En castellano ó en inglés, lo que me echen lo haré de MIL AMORES. Porque esto, ME GUSTA.
CTRL+ -Pulsando la tecla Ctrl y el signo +, tantas veces como sea necesario, podrás aumentar el tamaño de la fuente utilizada en este blog. ATAJOS TECLADO TAB -Pulsando la tecla TABULADOR podrás navegar por los distintos objetos de arriba a abajo en este blog. Si quieres hacerlo de abajo a arriba, usa SHIFT-TAB. ALT+9=Mándame un email
Acc -En este color encontrarás las herramientas específicas para Discapacidad, si el artículo no es únicamente deAccesibilidad.
VOZ -Al final de cada artículo encontrarás un icono para Escuchar este post.
PSM -En este color encontrarás, al final de los artículos, los temas o tareas de ampliación: Para saber más.